撰稿：钱红丽 审核：孙淑秋
为落实立德树人根本任务，推动思政小课堂与社会大课堂深度融合，切实提升思政课教师实践育人能力，原理与德法教研室教师分两批于7月14日至20日、8月22日至28日，先后赴新疆伊宁、乌鲁木齐及青海西宁，开展“循丝路边疆红色文脉，铸牢中华民族共同体意识”暑期研学实践活动。研学教师循古丝路之迹，走访红色旧址与历史场馆，开展沉浸式实地考察学习，在行走中赓续红色血脉、厚植家国情怀。
伊宁站：溯交往交流交融之源
在伊宁，研学教师先后走进伊犁林则徐纪念馆、汉家公主纪念馆与伊犁州博物馆。于林则徐纪念馆，老师们感悟先贤虽遭贬戍边、赤诚不改，仍兴修水利、抚恤各族百姓的报国担当；在汉家公主纪念馆，回望汉代和亲往事，读懂中原与西域源远流长的交往脉络；驻足伊犁州博物馆，透过一件件馆藏文物，梳理各民族交往交流交融的历史足迹，真切感受各民族共同开发、共同守护边疆的厚重史实。考察中，教师们认真摘抄史料、记录影像，精心收集边疆治理与民族团结的鲜活教学案例。
乌鲁木齐站：汲取革命信仰之力
在乌鲁木齐，研学教师走进八路军驻新疆办事处纪念馆。驻足革命旧址，大家重温抗战时期中国共产党在新疆开展统一战线、宣传抗日、营救革命志士的峥嵘岁月，体悟革命先辈身处复杂环境仍坚守信仰、舍生取义的崇高精神，深刻挖掘边疆红色文化资源蕴含的思政育人价值。
西宁站：悟多元一体之魂
在青海西宁，研学教师于青海省博物馆探寻河湟地区多民族共生共融的文明印记，进一步深化对中华民族多元一体格局的理解；在中国工农红军西路军纪念馆，回望西路军浴血奋战的悲壮历程，接受革命精神的洗礼；走进原子城221厂旧址及原子城纪念馆，感悟老一辈科研工作者隐姓埋名、扎根高原、为国铸重器的家国情怀，深刻领会自力更生、艰苦奋斗的“两弹一星”精神。
一路行走，一路思考，一路收获。研学教师将系统整理影像资料与调研笔记，梳理教学转化思路，把边疆戍边故事、民族团结史实、红色革命事迹融入思政课堂，用真实史料讲好中国故事，不断增强思政课的思想性与感染力，引导青年学生厚植家国情怀，自觉铸牢中华民族共同体意识，让研学成果真正转化为育人实效。
